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Champs-Écoles des producteurs sensibles à la nutrition à Kalobeyei au Kenya

Renforcer les capacités des réfugiés et des communautés d’accueil à produire, transformer et consommer des aliments nutritifs dans le comté de Turkana











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    Programme / project report
    Évaluation finale du projet «Intégration de la résilience climatique dans la production agropastorale pour la sécurité alimentaire dans les zones rurales vulnérables à travers l’approche des champs-écoles paysans»
    Symbole du projet : GCP/SEN/065/LDF - FEM ID : 5503
    2022
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    Cette évaluation finale couvre le projet «Intégration de la résilience climatique dans la production agropastorale pour la sécurité alimentaire dans les zones rurales vulnérables à travers l’approche des champs-écoles paysans», financé par le Fonds pour l’environnement mondial (FEM). La performance globale du projet est jugée modérément satisfaisante. Le projet apporte une réponse pertinente aux besoins d'adaptation au changement climatique au Sénégal. Le projet est cohérent dans sa conception et s'aligne sur le Plan Sénégal émergent. L'évaluation a conclu que le projet a contribué à renforcer les capacités des acteurs institutionnels et des organisations paysannes en matière d'adaptation au changement climatique, de résilience et d'équité entre les sexes. Les principaux résultats du projet comprennent: le renforcement des capacité des techniciens, producteurs facilitateurs-relais, agriculteurs et agro-pasteurs sur les bonnes pratiques d'adaptation au changement climatique à travers l'approche des champs-écoles des producteurs; la création d'un fonds de résilience climatique qui a permis de financer des micro-projets en zone rurale; la diffusion d'informations climatiques; des formations sur des pratiques adaptées au changement climatique au niveau des champs-écoles des producteurs et des champs-écoles agropastoraux.
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    General interest book
    Champs-écoles des producteurs, égalité de genre, inclusion sociale et autonomisation des communautés
    Expériences du Sénégal: Cas d'étude
    2024
    Also available in:

    Le Sénégal a une grande expérience du développement et de la mise en œuvre de l'approche des champs-écoles des producteurs (CEP) depuis près de deux décennies. S'appuyant sur cette expérience et sur celle de la première phase de l'exercice de cadrage mené dans la région du Proche-Orient et de l'Afrique du Nord (NENA) (et utilisant la même méthodologie), une visite de terrain a eu lieu afin de soutenir les efforts de la FAO Sénégal dans ses travaux et évaluations liés aux CEP, ainsi que d'aider à la production et au partage d'informations au niveau régional. L'objectif principal était de collecter et d'analyser les expériences des membres de la CEP, des diplômés et des praticiens en matière d'égalité des sexes, d'inclusion sociale et d'autonomisation des individus et des communautés, ainsi que les changements apportés à ces aspects suite à la participation à une CEP, tout en confirmant la pertinence et/ou l'importance de certains domaines thématiques connexes. L'objectif de cette initiative est de rendre les expériences des agriculteurs plus visibles, et non seulement de démontrer l'impact des programmes CEP, mais aussi d'utiliser ces expériences dans les futures mises en œuvre de l'approche CEP. En identifiant les lacunes dans les connaissances et les opportunités, les réalisations et les défis, les meilleures pratiques et les leçons apprises, cet exercice vise à fournir un aperçu et une compréhension plus profonde des dimensions sociales et de genre de la CEP. Il offre l'opportunité de réfléchir à cette question transversale pour permettre à ces aspects d'être mieux intégrés dans la discussion plus large de la CEP et dans son travail plus vaste. L'exercice permet également d'identifier les besoins des facilitateurs de CEP en matière d'égalité des sexes, d'inclusion sociale et d'autonomisation des communautés, et d'examiner la pertinence des concepts et approches connexes ainsi que ses modalités. Un examen des travaux existants sur le renforcement de l'égalité des sexes et l'amélioration de l'accès des groupes vulnérables dans le contexte des programmes CEP a également été réalisé.
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    Evaluation report
    Évaluation finale du projet «Intégration de la résilience climatique dans la production agricole et pastorale pour la sécurité alimentaire dans les zones rurales vulnérables à travers l’approche des champs-écoles des producteurs»
    Symbole du projet: GCP/NER/043/LDF FEM ID: 4702
    2021
    Also available in:
    No results found.

    Le présent rapport concerne l’évaluation finale d’un projet qui visait à renforcer les capacités d’adaptation au changement climatique (ACC) des secteurs agricoles et pastoraux au Niger. Le projet a touché 21 142 bénéficiaires directs (soit 106 pour cent de la cible) dont 51 pour cent de femmes. Cependant, le projet a connu des insuffisances aux niveaux de sa gestion (du démarrage jusqu’à mi-parcours), de son Résultat 3 (intégration de l'ACC dans les politiques et plans de développement) et de la mobilisation/comptabilisation du cofinancement des partenaires. Le Résultat 3 sera poursuivi dans le volet champ-école agropastoral – club d’écoute communautaire (CEAP-CEC) du Projet d’appui à l’agriculture sensible aux risques climatiques (PASEC). L’évaluation conclut qu’en dépit des succès du projet, la FAO doit améliorer certains mécanismes de gestion du projet et de mobilisation du cofinancement, renforcer les capacités des partenaires à partir de l’analyse des besoins, et suggère de développer un partenariat avec les organisations faîtières paysannes sur le long terme pour renforcer leurs capacités de vulgarisation et d’appui conseil.

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